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Categoria: On Line
A Rede de Fé e Política, composta por diversas organizações, entre elas o Movimento Nacional Fé e Política, lançou em abril o Projeto Encantar a Política. O objetivo é atuar na formação dos eleitores através de uma leitura crítica do…
FUNDAÇÃO ANTI-INDÍGENA: Um retrato da Funai sob o governo Bolsonaro INESC – Instituto de Estudos Socioeconômicos / INDIGENISTAS ASSOCIADOS – INA – Junho de 2022 Baixar PDF: Fundacao-anti-indigena_Inesc_INA_220614_113950
Coleção Percepções da Diferença. Negros e brancos na escola – Vol. 9 – Brincando e ouvindo histórias
Sandra Santos Este volume apresenta sugestões de atividades, brincadeiras e histórias que podem ser narradas às crianças da educação infantil e também aspectos da História da diáspora africana em território brasileiro, numa visão diferente da abordagem realizada pelos livros didáticos…
Grêmios estudantis: de projeto de extensão universitária a defesa da gestão democrática na escola / organizado por Flávia da Silva Ferreira Asbahr. – Bauru, SP: Mireveja, 2022. 286 p. ISBN 978-65-86638-20-2 PDF: Grêmios estudantis: de projeto de extensão universitária a defesa…
Diferenças, educação intercultural e decolonialidade: temas insurgentes, de CANDAU, Vera Maria. Rev. Espaço do Currículo (online), João Pessoa, v.13, n. Especial, p. 678-686, dez., 2020. PDF: DIFERENÇAS, EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E DECOLONIALIDADE
Alana é uma organização de impacto socioambiental que promove o direito e o desenvolvimento integral da criança e fomenta novas formas de bem viver PDF:“RECRIAR A ESCOLA SOB A PERSPECTIVA DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS”
Por RAPHAEL THIMOTHEO — Advogado e membro da Comissão de Igualdade Racial da OAB/DF e BEETHOVEN ANDRADE — Advogado e presidente da Comissão de Igualdade Racial da OAB/DF O 13 de maio de 1888, apesar de marcar a data oficial do fim da…
Artigo EDUCAÇÃO ESCOLAR DIFERENCIADA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS E CURRÍCULO. Autores: Alcioni da Silva Monteiro e Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas. EccoS – Rev. Cient., São Paulo, n. 54, p. 1-15 e17338, jul./set. 2020. Arquivo em PDF